- Na leitura diária do alfabeto, confrontando a letra do nome dos amigos;
- Na contagem dos alunos presentes e faltosos;
- Na contagem das meninas e meninos da sala;
- Na visualização dos nomes e da escrita diária;
Essa atividade foi muito legal e dinâmica, porque pude dar movimento a aula, aproximar alunos e vencer a timidez, além de desenvolver a discriminação visual e a coordenação motora. Ela foi realizada com autonomia, porque as ficha têm fotos.
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